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Livre · 5 septembre 2003 (France)

Genres : Essai, Entretien, Politique & économie
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Face à la montée de l’illettrisme et au dénigrement de l’enseignement des lettres dans le secondaire, la parole est donnée aux enseignants de terrain. Dans cet entretien, à partir de leur expérience quotidienne, des professeurs du secondaire veulent montrer précisément à tous en quoi les querelles sur les méthodes d’enseignement et les contenus des programmes de français recèlent des enjeux fondamentaux, philosophiques et politiques.